Carrière
Formation des enseignants et concours d’enseignement : Un premier recul qui en annonce d’autres !
Comme la FNEC FP-FO l’avait dénoncé lors des réunions de travail concernant la réforme de la formation des enseignants, il était inacceptable que des lauréats de concours se retrouvent en situation d’étudiants, « gratifiés » à 900 euros pour solde de tout compte, et expédiés à l’autre bout de la […]
Circulaire DSDEN92-D1D n°2024-24 relative au mouvement intra-départemental 2024 – phase des ajustements
Cette phase d’ajustements concerne les enseignants titulaires restés sans poste àl’issue du mouvement (affectés à titre provisoire – PRO) ainsi que ceux affectés àtitre définitif sur des postes de Titulaires de Secteur (TS) et nécessitant uneaffectation à l’année (AFA) pour l’année 2024-2025.Les affectations s’opèrent sur les postes ou fractions de […]
La réforme de la formation des enseignants est inacceptable, le maintien de l’existant aussi : Abrogation de la masterisation !
Des groupes de travail continuent de se tenir autour de la réforme dont le changement principal consiste en la passation du concours en fin de 3e année (au lieu de la 5e année). Les principales modifications des statuts de corps ainsi que les maquettes des concours ont été présentées ces […]
Livret des postes spécifiques
MAJ 30 avril 2024
MOUVEMENT INTRA : barèmes
Rappel : Mouvement intra départemental 2024 : les barèmes initiaux ont été publiés mardi 30 avril à 12h. Une aide à la lecture est disponible sur Ariane
Évaluation et formation des directeurs : la ministre confirme son intention de transformer les directeurs en managers dociles
Dans le droit fil de la loi Rilhac et du décret du 14 août 2023, le ministère vient de publier deux textes règlementaires relatifs à la direction d’école :– la circulaire du 20 mars 2024 relative aux modalités d’évaluation des directeurs d’école ;– l’arrêté du 21 mars 2024 portant organisation […]
Concours et formation des enseignants : un projet inacceptable !
Dans son discours du 5 avril, le président de la République a annoncé la mise en place d’« écoles normales du XXIe siècle ». Rien de plus trompeur que cette formule publicitaire, qui cache en réalité la poursuite de la destruction de la formation disciplinaire des enseignants et des concours […]
Acte 2 de l’Ecole inclusive : vote majoritaire CONTRE le démantèlement des établissements sociaux et médico-sociaux
Lors du Conseil Supérieur de l’Education du 3 avril, le ministère a présenté un projet de décret fixant les modalités de fonctionnement en « dispositif intégré » des établissements et services médicosociaux (ESMS) qui signeraient une convention cadre au niveau départemental. Concrètement, les personnels des ESMS seraient chargés de coacher […]