4 pages «CHOC DES SAVOIRS » : TOUS CONCERNÉS !

26 avril 2024 snudi92 0

Depuis plusieurs mois, la révolte gronde dans les établissements scolaires pour exiger des moyens supplémentaires, c’est-à-dire des postes, et l’abandon des groupes de niveau au collège mis en œuvre par la réforme du « choc des savoirs » ! En Seine-Saint-Denis, les personnels ont décidé la grève et sa reconduction […]

Concours et formation des enseignants : un projet inacceptable !

22 avril 2024 snudi92 0

Dans son discours du 5 avril, le président de la République a annoncé la mise en place d’« écoles normales du XXIe siècle ». Rien de plus trompeur que cette formule publicitaire, qui cache en réalité la poursuite de la destruction de la formation disciplinaire des enseignants et des concours […]

Acte 2 de l’Ecole inclusive : vote majoritaire CONTRE le démantèlement des établissements sociaux et médico-sociaux

8 avril 2024 snudi92 0

Lors du Conseil Supérieur de l’Education du 3 avril, le ministère a présenté un projet de décret fixant les modalités de fonctionnement en « dispositif intégré » des établissements et services médicosociaux (ESMS) qui signeraient une convention cadre au niveau départemental. Concrètement, les personnels des ESMS seraient chargés de coacher […]

Transfert de la médecine scolaire aux départements volontaires : pour la FNEC FP-FO : C’EST NON !

23 mars 2024 snudi92 0

Le Sénat a adopté, mercredi 20 mars, un texte visant à transférer de l’Etat la compétence de « médecine scolaire » aux départements volontaires, « afin d’assurer la continuité de la prise en charge par les services départementaux de protection maternelle et infantile des enfants scolarisés » pour une durée de 5 ans avec évaluation à la moitié de la durée fixée. Dix-neuf départements ont déjà fait part de leur intérêt pour cette expérimentation. Le texte adopté au Sénat est désormais transmis à l’Assemblée nationale.

Retrait des groupes de niveau

15 mars 2024 snudi92 0

Le 1er février nous étions des milliers d’enseignants en grève. Dans la manifestation, de nombreux enseignants montraient leur indignation face aux groupes de niveau imposés en 6ème et en 5ème l’an prochain.  Il s’agit de remettre en cause le principe même des classes hétérogènes dans lesquelles les enseignants cherchent à […]

AESH : Quand gagner plus, c’est perdre plus !

15 mars 2024 snudi92 0

oncernant l’impact que les miettes de revalorisation octroyées pouvaient avoir sur les aides sociales. Le ministère s’était engagé à contacter les organismes pour voir ce qu’il était possible de faire. Résultat : certains départements nous font remonter des situations où la revalorisation de 5 points indiciaires de janvier conduit à […]