Mois : décembre 2023
Le ministère avance sur son Acte 2 de l’Ecole inclusive
Dès septembre 2024, il vise :la mise en place de Pôles d’Appui à la Scolarité,la dissolution d’établissements médico-sociaux dans les établissements scolaires,l’aggravation de la culpabilisation des personnels,de nouvelles missions pour les AESH… Un nouveau groupe de travail ministériel s’est réuni lundi 27 novembre sur l’Acte 2 de l’Ecole inclusive en […]
Proposition de la FNEC FP FO d’intersyndicale sur l’enseignement spécialisé et l’inclusion scolaire
Montreuil, le 30 novembre 2023 Aux fédérations de l’Education nationale FSU, Unsa, Sgen-CFDT,Cgt-Educ’action, SNALC, Sud Education Objet : proposition d’intersyndicale sur l’enseignement spécialisé et l’inclusion scolaire Chers camarades, Toutes nos organisations ont fait le constat que la remise en cause de l’enseignement spécialisé et l’inclusion scolaire placent les personnels dans […]
« Déroulé de carrière » : Des propositions dangereuses qui ne répondent pas aux revendications
Après un premier GT centré sur l’entrée dans le métier et les concours, le ministre Attal a réuni les organisations syndicales le 21 novembre 2023 concernant la reconnaissance et l’attractivité pour les enseignants sur le sujet du « déroulé de carrière ». Quelles sont les pistes avancées par le ministère […]
Pourquoi dit-on que les PAS vont aggraver la prise en charge des élèves en situation d’handicap ?
L’article 53 du projet de Loi de finances met en place l’Acte 2 de l’École Inclusive en instaurant les Pôles d’Appui à la Scolarité (PAS) ; 100 PAS, dans trois départements, devraient être mis en place dès la rentrée 2024 avant leur généralisation à la rentrée 2026.
Appel de la Conférence nationale de 230 délégués : Tous en grève et en manifestation à Paris le jeudi 25 janvier 2024 !
STOP au chaos et à la mise en danger des personnels
et des élèves dans les établissements scolaires,
NON à l’inclusion systématique et forcée,
NON à l’Acte 2 de l’École inclusive !
Tous en grève et en manifestation à Paris
le jeudi 25 janvier 2024
Journal aux écoles n°283
N O V E M B R E / D E C E M B R E 2 0 2 3 Inclusion scolaire à tout prix ? Vos témoignages dans le 92