
Inclusion scolaire : le ministre maintient le cap … de destruction de l’enseignement et des structures spécialisés !
La FNEC FP–FO a fait part de ses inquiétudes suite à la publication d’un rapport d’inspecteurs généraux des finances et d’Inspecteurs généraux de l’EN d’avril 2022 sur l’école inclusive qui préconise de sortir du « tout aide humaine », et de « former les enseignants », on l’a compris, afin de pallier le manque d’AESH et de soins …