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CTSD 3 septembre 2015
Publié le 8 septembre 2015

Ouvertures de classe :
En élémentaire
Boulogne école Maitre Jacques
Gennevilliers école Henri Wallon A et école R & L Aubrac
La Garenne Colombes école René Guest

En maternelle
Clamart école les Closiaux
Colombes école Simone Veil
Issy école Le Colombier et école Jules Ferry + 0,25 de décharge de direction
Nanterre école Maxime Gorki

Fermeture
Issy école Jules Ferry

Situation Simone Veil à Colombes sera revue en décembre pour une éventuelle
ouverture.

FERMETURES DE 10 POSTES BRIGADES DE REMPLACEMENT

Ce bilan confirme l’appréciation du SNUDI FO 92, qui a voté contre la dotation carte scolaire, indiquant que les 33 postes attribués au département étaient entièrement consacrés à la mise en œuvre des dispositifs Peillon -plus de maître que de classe, accueil des moins de trois, REP +.
Les 557 élèves supplémentaires prévus à cette rentrée n’étaient pas pris en compte, donc une nouvelle fois, les effectifs d’élèves par classe vont augmenter et la situation du remplacement va être très tendue rapidement.

La très forte mobilisation des enseignants, des parents d’élèves avec les syndicats SNUDI FO, CGT, SUD et SNUIPP de Gennevilliers a permis d’obtenir l’annulation de la fermeture de classe à l’école H.Wallon A, école sortie de l’Education prioritaire en janvier 2015.

Le DASEN a indiqué qu’il y aurait de nombreuses créations de postes malgré une démographie stable.
S’agirait-il de tenir les promesses du candidat Hollande : les 60 000 postes ?

Bilan du concours rénové :
303 titularisés, 13 renouvelés, 10 prolongés, et 7 licenciements.
Pour les renouvelés qui valideront leurs UV à la session de septembre, ils devraient être titularisés au jury de janvier.

Pour cette année, le 92 doit assurer la formation de 363 stagiaires (295 stagiaires, 19 en liste complémentaire, les renouvelés et quelques reports).
Pour les supports à 50% pour les PES, le DASEN indique qu’il ne pourra pas changer d’écoles. Certaines vont donc devenir, de fait, des lieux de formation (de pseudos écoles d’application sans maîtres formateurs ni indemnités.... !).

Evaluations CE2
Le DASEN a expliqué que le ministère les concevait comme un outil diagnostic au service des écoles.
 Il n’y aura pas de livret formalisé mais des bandes d’ITEM en ligne.
 Il n’y a pas d’instructions sur la forme ( l’enseignant choisit librement les items) ni sur le temporalité ( elles doivent avoir lieu au cours du 1er trimestre et souhaitées courant septembre).
 Il n’y a pas d’outil de remontée mais le ministère souhaite qu’il y ait un échange entre les écoles et l’IEN.

N’hésitez pas à joindre le syndicat en cas de pression tant sur la forme que sur le délai.

Nouveaux programmes et évaluations en maternelle
 Le DASEN confirme que tout est en ligne et ne sera pas imprimé contrairement aux précédents programmes.
L’IEN adjointe indique que les enseignants auront une formation, dans le cadre des animations pédagogiques (conférences ou ateliers par groupe de 20 enseignants, travail en équipe dans les écoles).
 Pour les évaluations en maternelle, chaque élève aura un carnet de suivi. Il n’y a pas de norme nationale, les équipes choisiront (par exemple, le cahier des travaux de l’élève communiqué aux familles) et un livret de fin de cycle qui sera normé. Le Ministère le veut le plus simple
possible. Ce sera une observation de l’élève au cours du cycle.
 Ce sera plus compliqué pour le cycle école-collège ( CM1-CM2-6éme). Le programme sera le même sans répartition par niveau. Un programme commun du CM1 à la 6éme !

Le DASEN a confirmé que rien n’était changé pour les 108H et les APC.
En revanche, aucun texte n’impose de durée hebdomadaire pour les APC.
Le SNUDI FO adresse un courrier aux IEN pour le rappeler.

Les compléments de temps partiels d’enseignants des structures d’accueil moins de trois ans bénéficieront eux aussi de la formation comme le titulaire de la classe. A noter que le titulaire a dû passer un entretien pour être affecté sur le poste (avec des avis négatifs pour un certain nombre de candidats jugés trop inexpérimentés) mais que des collègues néo-titulaires ont été nommés sur les compléments de service !

Concernant la lettre de la ministre aux parents, le DASEN confirme qu’il ne demande rien de plus que le BO. La forme et le lieu de communication sont laissés à l’appréciation des écoles.

cale




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