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Au sujet du « plan 100% réussite en CP » évoqué lors du GT carte scolaire du 22 juin 2017
Publié le 27 juin 2017

Au sujet du « plan 100% réussite en CP » évoqué lors du GT carte scolaire du 22 juin 2017

Dans les Hauts-de-Seine, 9 écoles élémentaires se trouvent en REP+ (à Nanterre et Gennevilliers).

L’administration a tout d’abord examiné la possibilité du dédoublement physique des salles de classe de CP. Les effectifs de CP dans ces écoles varient de 19 à 75 élèves, quand le taux d’encadrement se situe entre 20 et 24 élèves. Proposition a donc été faite par l’administration de 4 postes supplémentaires d’adjoints de classe dans un certain nombre d’écoles, ainsi que le redéploiement des PDMQDC dans les classes de CP.

Les 4 cas possibles selon les écoles sont :

1. il n’y a pas de locaux ;

2. un poste (équivalent temps plein) créé permet des CP à 12 ;

3. un poste créé et l’utilisation du PDMQDC permettent des CP à 12 ;

4. l’utilisation du PDMQDC permet des CP à 12.

Le résultat de ce plan sera connu en septembre. A aucun moment de la réunion, il n’a été dit que le RASED ne pourra pas intervenir auprès des élèves de CP, comme cela a pu être entendu dans certaines circonscriptions. Il n’y a pas non plus de volonté affichée de mettre fin à la dynamique autour du dispositif PDMQDC, du moment qu’il y a un projet d’école construit autour de ce maître (ce qui est systématiquement le cas dans les écoles concernées).

L’administration a posé la question rhétorique suivante : « Pendant les 24 heures d’enseignement hebdomadaire, les CP doivent-ils être toujours à 12 ? »

Il y aura un conseiller pédagogique qui sera en charge pour la coordination de ce dispositif.

Les écoles concernées :
-  Robespierre (Nanterre) : 1 local étant disponible, il y aura l’année prochaine 5 CP de 12 avec un redéploiement du PDMQDC et la création d’un poste « équivalent temps plein » ;

-  Picasso (Nanterre) : avec 44 élèves et un local possible, il y aura 4 CP à 12 avec un redéploiement du PDMQDC et la création d’un poste « équivalent temps plein » ;

-  Jacques Decourt A (Nanterre) : un local disponible et le redéploiement du PDMQDC permettent 3 CP à 12 ;

-  Jacques Decourt B (Nanterre) : les 40 élèves seront répartis en 3 CP à 12 (13/14) avec un redéploiement du PDMQDC ;

-  Diderot A (Gennevilliers) : vu la possibilité d’un local, 3 CP à 12 pour les 37 élèves avec un redéploiement du PDMQDC ;

-  Diderot B (Gennevilliers) : le redéploiement du PDMQDC ainsi que la disponibilité d’un local permettent 3 CP à 12 ;

[Les collègues de ces deux écoles proposeraient, selon l’administration, 5 CP à 15 pour garder les 2 PDMQDC.]

-  Langevin A & B (Gennevilliers) : l’absence de locaux ne permet pas la mise en place du dispositif « CP à 12 ».

[Les collègues de ces deux écoles demanderaient la création du poste supplémentaire pour faire de la co-intervention.]

-  Lurçat (Gennevilliers) : la création d’un ETP supplémentaire permettra 5 CP à 15 élèves.

Le SNUDI FO rappelle sa revendication : dédoublement de tous les niveaux et de toutes les classes ! Pour cela, recrutement de tous les postes de Fonctionnaires d’Etat nécessaires !

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